12月16日(五) 晚上是尚明老師「贏家十力」的第一堂課：夢想力
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夢想力～啟動夢想力，邁向新世紀！
沒有「夢想」的人生，枯燥、無味，沒有一個成功者沒有遠大的夢想。本課程中，將激發你的夢想，讓你重然鬥志，邁向希望。
本課程將應用神經語言程式學(NLP)中的技術，具體帶領大家操練，並分組進行。下課前，你將帶著「夢想」與鬥志回到你的生活中！
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常聽人家舉例，小時候的作文題目，都有一篇「我的志願」，坦白講，我早就忘了小學的時候是不是有寫過這樣的作文。不過我依稀記得小時候曾經想過長大要當個畫家! 因為小時候喜歡畫畫，而且那個年紀，懂的行業也只有分成工人，商人，醫生，護士，畫家，老師…和我爸爸從事的路邊攤工作 (我自己都不知道我爸的工作是屬於哪個類別， 每次學校發的表格都要填寫父母親的工作時，我都很困惑，到底要填工人，商人，還是自由業… )
長大後，學校的科系並不如自己預期中那麼有趣，只有一科「電動機」(俗稱馬達) 讓我最感興趣，對於畫畫，早就已經變成小學生的美術課才會出現的名詞，小學畢業後再也不曾重拾畫筆…一直到電腦科技的出現，photoshop 的軟體帶領我再度進入影像處理的世界，讓我重燃對畫畫的興趣。
但夢想隨著年紀的增加，也逐漸的務實，所謂的務實，其實就是將夢想與賺錢這回事完美的整合在一起，一旦整合的不夠完美，夢想就只好一直停留在睡覺的時候才會出現在夢中的場景。要做一個務實的夢想並不容易，所以許多人最後選擇放棄，雖然仿間的成功學，都有極大的激勵作用，讓你勇敢做夢，但是過了那幾天的興奮期，回到現實的世界之後，夢想又躺回了夢裏。
這次尚明老師的課程，利用 NLP 的方式教導與實踐成功的夢想，兩個人一組，由對方提問，把自己的夢想勇敢勾勒出來，一人分飾三角，分成：夢想家、實踐家、評論家。站在夢想家的角色，把自己的夢想清楚明確的寫下來。再進入實踐家的角色，把具體的實踐方法寫下來。接著再進入評論家的角色，批評自己的實踐步驟中，有哪些可能會失敗，然後再進入第二輪，重做一次三個角色的扮演，修正每個步驟。
透過實做的練習，在夢想家這一關，我聚焦自己最想做的事，最有把握的事，最能掌控的事，最熱愛的事，專心摒除其他干擾，最後發現，其實我平常做的事真的太多樣了，我是該好好的把其他事情先擺一邊，否則一定會大器晚成，每一件事都會拖到我50歲的時候才能做好。與其如此，我不如先做好一件事，讓這件事情在三年內就能成功，之後再去做下一件事。
有了這樣的實作之後，我就能依照在實踐家這個角色裏所寫下來的步驟，在之後的每一天，按步就班的完成我的每一個工作，一天一天朝著目標前進。期待下個月的贏家十力第二堂課…「自律力」^_^
劉奶爸的網路創業私密日記 